|
Облако тегов |
|
|
Circuit Cellar, Elektor, Everyday Practical Electronics, Nuts and Volts, антенна, Антенны, аудио, видео, Журнал, Измерения, источники питания, Микросхемы, приборы, Радіоаматор, Радио, Радио (жур.), Радиоаматор, Радиоконструктор, Радиолюбитель, радиолюбителю, Радиолюбителям, Радиомир, радиоприемник, радиосвязь, радиоэлектроника, ремонт, Ремонт и Сервис, Связь, Серия Ремонт, справочник, схема, Схемотехника, Схемы, Телевидение, Телевизоры, трансформаторы, усилитель, Электрик, Электроника, Электротехника
Показать все теги
|
|
|
|
|
|
Авторские права | |
|
Все книги на сайте представлены исключительно в ознакомительных целях!
Авторам, желающим внести поправки, просим связаться с администрацией.
Администрация
|
|
|
|
|
|
|
|
Книги » Электротехника: Textbook of Electrical Technology (Multicolour Volume I-IV)
|
|
|
Просмотров: 219 добавил: Ingvar16 14-06-2017, 20:59
|
|
Название: Textbook of Electrical Technology (Multicolour Volume I-IV)
Автор: B.L. Theraja
Издательство: S. Chand & Company Ltd.
Год: 2005
Страниц: 2782
Язык: Английский
|
Это 25-е издание всеобъемлющего учебника для студентов, изучающих электротехнику. Книга содержит главы, которые вкратце охватывают всю программу электротехники. Кроме того, в книге многоцветные иллюстрации, которые помогают ученикам лучше понять описываемые концепции. Эта книга очень важна для студентов-электриков и педагогов.
A Textbook Of Electrical Technology (Multi Colour) 25th Edition is a comprehensive book for electrical engineering students. The book comprises chapters, which cover the entire syllabus of electrical engineering in brief. In addition, the book has multicolor illustrations, which help the students in understanding the concepts better. This book is essential for electrical engineering students and educators alike.
Ключевые теги: электротехника, учебник, обучение
|
|
Содержание Оглавление
|
|
|
|
|
Другие новости по теме:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Информация |
|
|
|
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации. |
|
|
|
|
|
|
|